Topik 2 Koneksi Antar Materi

Risna Sri Wahyuni

039223348

Pendapat saya tentang topik ini terfokus pada bagaimana keragaman dalam aspek sosial, budaya, ekonomi, dan politik memengaruhi dunia pendidikan di Indonesia. Sebagai pendidik, keterampilan dalam menerapkan metode yang sesuai untuk peserta didik dengan latar belakang sosiokultural yang berbeda sangat penting. Setiap peserta didik memiliki hak yang sama untuk mendapatkan pendidikan, dan dari pembahasan ini, saya menyadari pentingnya sikap dan tindakan guru dalam mengatasi diskriminasi yang mungkin terjadi terhadap peserta didik dengan perspektif sosiokultural.

Dalam diskusi bersama kelompok, kami lebih mendalam tentang literasi terkait peran guru dalam menghadapi perbedaan latar belakang sosiokultural yang kuat, terutama di daerah-daerah di Indonesia yang masih kental dengan budaya lokal. Kami memahami bagaimana guru dapat berperan ketika dihadapkan pada peserta didik dengan tantangan semacam itu. Dari proses demonstrasi kontekstual, kami belajar mengenai sudut pandang peran guru, kerjasama dalam kelompok, dan literasi pengalaman pendidik dalam mengatasi tantangan sosiokultural. Konsep dasar Status Sosial Ekonomi (SES) ternyata memiliki dampak besar dalam pendidikan, terutama dalam interaksi belajar peserta didik. Guru yang memahami berbagai latar belakang peserta didik dapat menciptakan lingkungan belajar yang efektif. Model berdiferensiasi pada karakteristik peserta didik, pembelajaran konstruktivisme, dan experiential learning adalah pendekatan yang bermanfaat dalam konteks pembelajaran multikultural.

Hasil dari pembelajaran ini adalah peningkatan pemahaman dan pengetahuan yang menjadi pedoman bagi saya dalam menghadapi peserta didik dengan beragam latar belakang sosiokultural. Meskipun merasa cukup siap dengan skala 7.5, saya menyadari pentingnya terus belajar lebih dalam mengenai konsep pembelajaran berbasis sosiokultural agar dapat mengaplikasikannya secara optimal di dalam kelas. Persiapan lebih lanjut melibatkan peningkatan literasi dan implementasi langsung dalam pengajaran.

Comments

In Our Opinion and Learning